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日本冲绳尚学高中

2020-05-09 14:51:52 xwjadmin

学校简介

日本冲绳尚学高中位于冲绳县那霸市,创立于1983年。日本冲绳尚学高中是一所充满“温暖、严肃、知性”的文武两道健全发展的学校。采用学习目标型教学,大学合格者的人数连年持续增长,考入国公立大学人数每年增长率达到30-40%。学校根据升学院校为目标实行分班制,分设了重点科、国公立文科、国公立理科等。同时注重培养学生国际文化能力。学校在世界各国有共计26所教育合作学校。2000年开始增加了以国内外大学双向升学为目标的国际文化学科。是施行国际文凭课程(IB)的学校。(国际文凭课程是全球统一化课程,是被国际上所有大学都认可的入学资格的教育课程。在注重学生学习“知识”和“智慧”的同时,学校也鼓励运动和日本传统文化力的学习。冲绳传统空手道是必修课。柔道、棒球、网球等体育项目。

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文武两道全面发展

日本冲绳尚学高中是一所“温暖、严肃、知性”的,“文武两道”健全发展的升学院校,是值得大家信赖、使人感受到“有霸气有风格”、旨在赢得大家赞许的学园。我们会全力提高高中棒球、柔道、网球等运动方面的升学成绩。以二十一世纪教育必须有的姿态全力推进IT教育、全球化教育、信息教育的发展。

教养

日本冲绳尚学高中所培养的“教养”是指知识和智慧,所谓智慧是指如何活用知识,在学习中掌握知识、通过体验获得智慧。在获取知识的过程中,培养伦理的思考能力;在获得智慧的过程中,学会批判性的思考。冲绳尚学有26所海外协定学校,负责与短期留学生、海外来校者的合作,每年吸纳数以百计的外国人。拥有各种各样的文化背景的学生们通过共同体验掌握全球通用的智慧。

伦理感

在校园生活中培育学生的自然伦理感是日本冲绳尚学高中的一个教育目标。在冲绳尚学,可以通过学习、社团活动、空手道、英检、志愿者活动、异国文化交流等各种各样的机会体验校园文化。通过这样的体验,达成共识形成共有目标,为解决问题同心协力,这个过程可以让学生们相互信赖并成为朋友。在冲绳尚学,把这个过程称为“目标共有→连带感→伦理感→信赖感”的相互贯通、相互信赖公式。

文化力

能在全球社会发挥的能力就是文化力。日本人认为能够集中精力上课70分钟也是文化力的一种体现。像柔道、剑道、珠算、舞蹈、空手道等可以称得上是全球公认的具有价值的文化。与对文明的评价不断变化不同,这种文化力一旦跨越了国界,那对这种文化力的评价就会基本稳定。在异国文化交流中可以让学生体会到相互学习的好处和重要性。在日本冲绳尚学高中,冲绳传统的空手道是必修课。

交流

就是在理解对方的同时,也能得到对方的理解。使用语言帮助理解的言语能力、理解对方感受的共感力、相互理解的说服力等都是交流的一部分。在日本冲绳尚学高中,主要学习日语和英语,英检是必修课程,内容是针对每年全国考级遗留的问题。每年都有很多学生参加英语交流、私人考试等,目的是提高大家的英语成绩。提高异国文化交流能力也是冲绳尚学的教学目标之一。  

冲绳尚学六大优势

1、维持“延长冲绳尚学”“扩展冲绳尚学”的独特教育系统、学习目标比较明确,根据学生升学志愿特设8种课程。

2、培养国际文化能力,冲绳传统文化空手道是必学课程平成26(2014年)年度、411名学生取得空手道级别(二级97名,初级314名)每年两次的空手道升段·升级审查挑战赛。

3、全球化教育“全球能力”和“信赖感·创造力”日本冲绳尚学高中在世界各国有共计26所教育合作学校平成26年度,353名学生进行海外特色文化体验,288名外国人(七个国家82名留学生和19个国家的146名教师)来日本冲绳尚学高中参观考察。

4、培育学生生存能力,进行多样化的体验所有的学生每年参加两次社会奉献活动,平成26年度志愿者达成率(一年两次体验=100%)初145.5%,高中112.0%。

5、平成26年英检2级合格者人数全国第14(124名学生)平成26年年末累计,英检一级6名,准一级23名,2级373名,准2级364名。

6、国际高中会考(IB)开始施行高中国际文化科学课程于2015年导入英语·日语DP。


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